釘釘用戶破3億發(fā)布家校共育2.0,數(shù)字新基建推動教育普惠升級

　　多知網(wǎng)5月17日消息，在2020釘釘春夏新品發(fā)布會上，釘釘推出了5.1版本，新版名為年寶玉則。發(fā)布會上，阿里釘釘CEO陳航(花名無招)宣布，截至2020年3月31日，釘釘?shù)挠脩魯?shù)超過3億，超過1500萬家企業(yè)組織全面開啟數(shù)字新基建。

　　據(jù)無招介紹，疫情期間，釘釘支持了全國14萬所學校、300萬個班級、1.3億學生的在線上課，有600萬老師在釘釘上累計上課超過了6000萬小時。

　　釘釘還把數(shù)字化教學方式普惠給更多老師。截至3月31日，釘釘已經(jīng)培訓超過100萬名數(shù)字化教師。

　　為進一步用數(shù)字化技術推動教育行業(yè)普惠升級，發(fā)布會上，釘釘正式推出“家校共育2.0”。

　　據(jù)了解，釘釘“家校共育2.0”圍繞著家校溝通，推出了“家校群”、“師生群”等常用家校功能。除了持續(xù)的功能優(yōu)化外，釘釘“家校共育2.0”重點圍繞老師的教學教研工作進行升級。

　　值得注意的是，此次釘釘推出的家校共育2.0產(chǎn)品，引入了教育垂類專業(yè)的生態(tài)合作伙伴“愛學班班”、“寶寶巴士”，在課前為中小學、幼兒園老師提供豐富的教學素材和內(nèi)容。

　　如今，在課前環(huán)節(jié)，釘釘在線智能備課平臺提供了超過10000個知識點的教學素材，讓老師可以3步生成課件，5分鐘完成備課，用交互式教學內(nèi)容呈現(xiàn)知識點的形成過程。

　　在課堂環(huán)節(jié)，老師能夠通過在線黑板導入事先準備好的課件，直接在課件上圈畫講解。無招說：“傳統(tǒng)教學工具只有黑板和粉筆，而且上課過程無法回溯，知識點講解難以重現(xiàn)，釘釘家校共育2.0解決了傳統(tǒng)課堂的局限性，為老師提效減負，將更多時間放在教研和關注學生成長上。”

　　課后環(huán)節(jié)，釘釘與生態(tài)合作伙伴“松鼠AI”、“作業(yè)盒子”、“學霸君”一起，推出“在線智能作業(yè)”平臺，引入題庫資源，讓老師可以3秒自動完成作業(yè)批改，并生成學習分析報告，為教學方向的優(yōu)化提供依據(jù)，并為學生提供個性化練習內(nèi)容，實現(xiàn)因材施教。

　　隨著教育行業(yè)生態(tài)伙伴的引入，釘釘作為教育數(shù)字新基建，將能夠實現(xiàn)教育內(nèi)容的擴展，承接廣泛的教學需求。據(jù)了解，5月20日，釘釘將舉辦教育行業(yè)生態(tài)伙伴招募大會，與生態(tài)伙伴一起，為教育數(shù)字化助力。

　　除了用數(shù)字化技術改善教學，釘釘還為老師們設計了數(shù)字化教學檔案產(chǎn)品，呈現(xiàn)他們在教學中的成就，并為學生們設計了成長日記，記錄學生的成長點滴。通過復課復學、家校溝通、教務管理、在線課堂、學情分析等舉措，釘釘正在加速推進教育的數(shù)字化普惠。

　　無招說，“疫情期間，我們看到了數(shù)字化與教育行業(yè)加速融合，釘釘作為數(shù)字新基建，會深入教育領域的真實需求，讓數(shù)字化技術在教育行業(yè)實現(xiàn)普惠。