學(xué)而思網(wǎng)校大語文啟動少年文學(xué)家活動，引入AI作文批改技術(shù)

　　多知網(wǎng)7月2日消息，學(xué)而思網(wǎng)校大語文宣布與《作家》雜志社及布拉格寫作項(xiàng)目合作共同舉辦“少年文學(xué)家”活動。據(jù)悉，該活動還引入了學(xué)而思網(wǎng)校AI老師“智能作文批改技術(shù)”，可以對學(xué)生提交的作文進(jìn)行自動批改。

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　　在舉辦“少年文學(xué)家”活動之前，學(xué)而思網(wǎng)校進(jìn)行了一次全國中小學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)調(diào)查，對全國10多個城市的小初高年級學(xué)生各發(fā)出1000份的調(diào)查問卷。據(jù)學(xué)而思網(wǎng)校大語文產(chǎn)品負(fù)責(zé)人陶曉麗介紹，調(diào)查結(jié)果顯示，有61%的學(xué)生每天讀課外書的時間不超過半個小時，僅4%的學(xué)生認(rèn)為其寫作能力較好，有48.3%的學(xué)生認(rèn)為寫作中遇到的最大困難是語言不生動。

　　(學(xué)而思網(wǎng)校全國中小學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)調(diào)查)

　　陶曉麗表示，學(xué)而思網(wǎng)校希望借以“少年文學(xué)家”活動為起點(diǎn)，讓更多學(xué)生愛上閱讀，并能體會到文學(xué)的美好。

　　學(xué)而思網(wǎng)校介紹，“少年文學(xué)家”活動動面向全國中小學(xué)生免費(fèi)開放，通過活動官網(wǎng)即可報名。活動第一、二階段在線進(jìn)行，參與者足不出戶即可展示自身文學(xué)知識積累和優(yōu)秀寫作能力。第三階段在北京進(jìn)行，所有提交文學(xué)作品的青少年都有機(jī)會得到文學(xué)家們的親自指導(dǎo)。

       陶曉麗透露，在世界三大國際寫作計劃之一的布拉格國際寫作項(xiàng)目的支持下，通過文學(xué)家指導(dǎo)團(tuán)推薦的文學(xué)少年，將獲得去捷克布拉格學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，真正實(shí)現(xiàn)讓中國的小作家走向世界。

　　據(jù)悉，該活動將由諾貝爾文學(xué)獎得主勒-克萊齊奧擔(dān)任評審團(tuán)顧問，中國當(dāng)代作家擔(dān)任蘇童擔(dān)任評審團(tuán)主席，另外阿來、李洱、歐陽江河、張清華、西川、葉兆言等擔(dān)任權(quán)威評審團(tuán)。

　　“少年進(jìn)步則國進(jìn)步，提高人的素質(zhì)，文學(xué)不可缺席。”作為聯(lián)合發(fā)起方代表，《作家》雜志主編宗仁發(fā)曾多次強(qiáng)調(diào)文學(xué)之于文化的重要性。在他看來，文學(xué)是文化的母體，文化的原創(chuàng)性與文學(xué)的狀況相關(guān)聯(lián)，文學(xué)對生活在娛樂化、信息碎片化時代的少年尤為重要。

　　作為學(xué)而思網(wǎng)校大語文教育理念的外化，“少年文學(xué)家”活動得到作家蘇童的認(rèn)可。他認(rèn)為這貫徹了大語文“以大語文為主體,以閱讀和寫作為兩翼”的理念，他強(qiáng)調(diào)，“所有的文學(xué)之路，都從閱讀開始?！?/p>

　　發(fā)布會上，陶曉麗還透露了學(xué)而思大語文在互聯(lián)網(wǎng)方面的優(yōu)勢，目前，在學(xué)而思網(wǎng)校的語文課堂教學(xué)中全程采用全動畫+H5教學(xué)的教學(xué)互動形式，代替原有傳統(tǒng)的PPT課件上課模式。

　　根據(jù)介紹，全動畫+H5教學(xué)形式能提升學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)興趣，提高專注度和參與度 ，提升課堂效果。

　　（學(xué)而思網(wǎng)校大語文AI作文批改過程展示圖）

　　課堂上還應(yīng)用AI技術(shù)，在語音識別和連麥技術(shù)的支持下，孩子在課上可以跟讀、分角色朗讀，充分參與課堂互動，也能自由回答老師的提問；他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和課堂表現(xiàn)還將通過人臉識別技術(shù)，被實(shí)時記錄，同步反饋給老師和家長。在課后，孩子還能就某一個問題談?wù)摽捶ǎ憻捵约旱乃季S和口頭表達(dá)能力。

　　陶曉麗在現(xiàn)場展示了“AI老師”智能作文批改技術(shù)在教學(xué)場景中的應(yīng)用，未來它將助力實(shí)現(xiàn)主講老師、輔導(dǎo)老師、AI老師三合一的“超級大語文課堂”。

　　此前，今年3月，學(xué)而思發(fā)布大語文產(chǎn)品，以中文分級閱讀體系為主，涉及人文游學(xué)、素質(zhì)活動、素養(yǎng)微課等內(nèi)容。學(xué)而思大語文產(chǎn)品已經(jīng)在15個城市上線，今年暑假將會在北京上線1-4年級大語文課程。(多知網(wǎng) Penny)