繼分級閱讀后，好未來教育云事業(yè)群推出公立校產(chǎn)品序列

　　多知網(wǎng)10月24日消息，好未來集團旗下教育云事業(yè)群推出教學(xué)產(chǎn)品好未來分級閱讀。據(jù)介紹，好未來分級閱讀是好未來與公立校的合作，共同推動公立校教學(xué)、教育信息化的重要實踐。

　　除了好未來分級閱讀，教育云事業(yè)群還會推出了教學(xué)產(chǎn)品矩陣，包括教育云平臺、雙師直播課堂、智慧家長課堂等，覆蓋課前、課中、課后和課外等多環(huán)節(jié)的產(chǎn)品和服務(wù)，探索更多與公立校教學(xué)結(jié)合的方式。

　　據(jù)好未來分級閱讀項目負責(zé)人介紹：“人工智能、大數(shù)據(jù)正在推動教、學(xué)場景的變革，好未來分級閱讀通過AI人工智能技術(shù)與語音評測系統(tǒng)結(jié)合，可以幫助學(xué)生課外自主閱讀、評測、提升；基于多維度學(xué)情大數(shù)據(jù)分析，可以幫助老師改變傳統(tǒng)“經(jīng)驗式、一刀切”的教學(xué)模式。針對不同的學(xué)生進行個性化施教，讓教和學(xué)都更加高效，也更便于校方落地信息化管理。同時，好未來分級閱讀將引入’去紙質(zhì)化’的全球閱讀資源，消除以往閱讀資源時、空、成本限制，讓中國孩子都能閱讀世界優(yōu)質(zhì)資源，助力教育均衡發(fā)展。”

　　在剛剛過去的暑假期間，好未來推出“暑期閱讀計劃”，學(xué)生可通過手機或pad安裝“好未來分級閱讀APP”，每天有聲跟讀1本英語繪本來參與。本次閱讀活動面向全國，北京市共有25所小學(xué)、近2萬名學(xué)生參與?；顒幽康氖峭ㄟ^在線有聲閱讀的作業(yè)形式，培養(yǎng)孩子每天自主閱讀的興趣、習(xí)慣、能力，成就孩子，也解放家長。

　　在分級閱讀走進北京市培英小學(xué)的活動中，培英小學(xué)共計958位同學(xué)參與了活動，是參與人數(shù)、活躍人數(shù)最多的學(xué)校。

　　培英小學(xué)祝校長表示：“對我們校方管理者而言，宏觀和微觀層面的學(xué)情大數(shù)據(jù)分析與診斷，更明確地掌握各年級學(xué)生的閱讀水平、閱讀能力及閱讀偏好等，為我們進行的管理決策提供了重要參考依據(jù)。”

　　培英小學(xué)英語老師艾平平表示：“這次暑期閱讀計劃活動的參與是我們信息化教學(xué)的重要嘗試與實踐，一方面線上布置和批改暑期作業(yè)減輕了老師們的負擔(dān)，另一方面學(xué)生學(xué)情數(shù)據(jù)化呈現(xiàn)，也提升了教學(xué)效率，開拓了教學(xué)思路，孩子們也很有興趣。”（多知網(wǎng) Alice）