白云峰:教育+互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)過去,教育+AI才是未來希望

2017-07-11 22:30:51發(fā)布   來源:多知網(wǎng)   作者:黎珊   0條評(píng)論

  ?多知網(wǎng)7月11日消息,今日,好未來教育集團(tuán)總裁白云峰在在第十六屆中國互聯(lián)網(wǎng)教育大會(huì)上,分享了好未來對于“教育+AI”的探索思路、對于未來教育形態(tài)的預(yù)測以及對于教育個(gè)性化的理解。

  

  教育行業(yè)兩大難題:教育資源的均衡化、教育資源個(gè)性化

  白云峰認(rèn)為,當(dāng)前教育行業(yè)普遍存在的兩大難題是教育資源的均衡化以及教育資源個(gè)性化。

  互聯(lián)網(wǎng)+教育看上去解決了教育資源均衡化的問題,但實(shí)際上僅僅是解決了供需雙方的鏈接,并沒有保證質(zhì)量的突破,因此線下面授依然是當(dāng)下主流的教育形態(tài)。

  白云峰說,從2009年到2016年,好未來在探索學(xué)而思網(wǎng)校的過程中走了無數(shù)彎路,教育+互聯(lián)網(wǎng)不能解決現(xiàn)在教育的全部問題。只有把教育資源的供方和需方聯(lián)結(jié)在一起,才能發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)最大的價(jià)值。

  好未來把優(yōu)秀教育資源從線下帶到線上,但時(shí)間和空間沒有成倍的增加,也并沒有放大優(yōu)秀教育的產(chǎn)能,并且在教育互聯(lián)網(wǎng)的場景下,沒有做到不衰減。如果從這個(gè)角度來講,教育+互聯(lián)網(wǎng)不是解決教育今天最好的答案。

  教育+AI才是未來的希望

  針對教育行業(yè)的兩大難題,白云峰表示,個(gè)性化可能是現(xiàn)階段教育最好的答案。

  教育+互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)過去,教育+AI才是未來的希望。用大數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)教育個(gè)性化,用人工智能賦能教育,在成倍放大教育產(chǎn)能的同時(shí),優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源也能夠得到充分利用,讓因材施教成為可能。

  在商業(yè)數(shù)據(jù)方面,好未來認(rèn)為通過AI可以有效節(jié)約人力、物力成本,提高人與人之間的連接效率;AI將幫助好未來在學(xué)習(xí)場景的交互過程中,為優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源賦能。

  在內(nèi)容數(shù)據(jù)方面,好未來將從數(shù)據(jù)和算法進(jìn)行挖掘、打造知識(shí)圖譜。

  在教學(xué)數(shù)據(jù)方面,好未來將通過語義識(shí)別、圖像識(shí)別、人臉識(shí)別、情感識(shí)別、手勢識(shí)別等方面進(jìn)行探索,以解決供求端的優(yōu)質(zhì)教育資源賦能的問題。

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  對未來教育行業(yè)的發(fā)展方向,白云峰說,公辦教育和民辦教育可以通過產(chǎn)品的積累讓學(xué)習(xí)過程變得更有趣,從因材施教到因材而育并且利用各自的優(yōu)勢去實(shí)現(xiàn)教育公平?!?/span>

  白云峰強(qiáng)調(diào),民辦教育需要與公辦教育一起努力,利用各自的優(yōu)勢,在解決教育公平化的前提下實(shí)現(xiàn)教育個(gè)性化路徑的培養(yǎng),讓民辦教育利用自己產(chǎn)品和技術(shù)的積累,讓學(xué)習(xí)的過程變得更有趣,讓學(xué)習(xí)的個(gè)性化關(guān)注變得更有趣,讓學(xué)習(xí)的個(gè)性化數(shù)據(jù)被記錄下來,用科技成就每個(gè)人的好未來,是我們作為一家互聯(lián)網(wǎng)教育公司堅(jiān)持的初心和信仰白云峰說。

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