幼師口袋完成千萬(wàn)元級(jí)Pre-A融資，嘗試教師培訓(xùn)

　　多知網(wǎng)8月25日消息，近日，幼兒園資源分享應(yīng)用“幼師口袋”完成千萬(wàn)級(jí)人民幣的Pre－A輪融資，由海捷投資、明勢(shì)資本、天使投資人宋軍波聯(lián)合投資，華創(chuàng)資本、未來(lái)工場(chǎng)追加投資。

　　據(jù)官方稱(chēng)，該輪融資于2016年4月完成，規(guī)模為“千萬(wàn)級(jí)人民幣”， 此次融資主要用于人員招聘、內(nèi)容研發(fā)、市場(chǎng)品牌。 此前，2015年8月，幼師口袋完成200萬(wàn)元天使輪融資，華創(chuàng)資本領(lǐng)投170萬(wàn)元、未來(lái)工場(chǎng)跟投30萬(wàn)元。

　　幼師口袋是一個(gè)幼兒園教師教學(xué)資源分享平臺(tái)。幫助幼兒教師發(fā)現(xiàn)、收納與相互分享幼兒園環(huán)境布置、個(gè)別化區(qū)角活動(dòng)等圖片素材與制作方法，為教學(xué)學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)提供解決方案，同時(shí)支持應(yīng)用內(nèi)直接購(gòu)買(mǎi)圖片素材上所需的材料以及幼兒個(gè)別化學(xué)習(xí)資源素材包。旗下的微信公眾號(hào)“幼師口袋”也是中國(guó)學(xué)前教育領(lǐng)域的垂直媒體。

　　幼師口袋創(chuàng)立于2015年，創(chuàng)始人李硯君。幼師口袋APP于2015年11月上線，為幼兒園老師提供資源搜索、上傳、收納、交友互動(dòng)、在線微課等服務(wù)。

　　（APP頁(yè)面截圖）

　　App包括首頁(yè)、發(fā)現(xiàn)、動(dòng)態(tài)以及個(gè)人四個(gè)工具欄。其中“發(fā)現(xiàn)”欄目中環(huán)境布置、區(qū)角活動(dòng)、角色游戲、運(yùn)動(dòng)游戲。

　　（微課和視頻資源頁(yè)面截圖）

　　2015年年底幼師口袋開(kāi)通“微課”服務(wù)，在移動(dòng)應(yīng)用上以“ppt＋語(yǔ)音”的方式進(jìn)行直播。李硯君指出，未來(lái)會(huì)考慮探索更多的直播方式。目前，微課的在線同步觀看量近萬(wàn)，20萬(wàn)以上的老師在平臺(tái)上注冊(cè)了，每天會(huì)超過(guò)2萬(wàn)的點(diǎn)擊量。同時(shí)，在微課中設(shè)立達(dá)人排行榜，每周定期把一些達(dá)人分享的內(nèi)容整理成一個(gè)專(zhuān)集，活躍社區(qū)。

　　李硯君介紹，幼師口袋服務(wù)的幼兒園總數(shù)23-30萬(wàn)，幼師總數(shù)230萬(wàn)左右，其中80、90后的女性幼師占總到70%以上。據(jù)介紹，幼師口袋用戶超20萬(wàn)，每天的日活在2萬(wàn)以上，日留存超50%。目前，注冊(cè)用戶集中在北京、廣東、上海，向中西部延伸。

　　李硯君提到了幼教領(lǐng)域三個(gè)痛點(diǎn)。第一，缺少優(yōu)質(zhì)資源，沒(méi)有一個(gè)好的教學(xué)資源分享平臺(tái)，搜索資源花費(fèi)時(shí)間較多；第二，缺少互動(dòng)性，教師之間缺乏溝通平臺(tái)，專(zhuān)業(yè)能力有限的老師無(wú)法得到成長(zhǎng)；第三、缺少傳傳播性，對(duì)高階教師來(lái)說(shuō)，她們制作的資源只能使用在本班幼兒身上，是對(duì)資源的浪費(fèi)。幼師口袋希望借助“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)前教育”來(lái)改變目前學(xué)前教育環(huán)境相對(duì)閉塞的現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)教育資源流通的共享經(jīng)濟(jì)模式，讓教學(xué)資源真正流通并被廣泛應(yīng)用。

　　據(jù)介紹，幼兒口袋目前采取的“社區(qū)＋電商”的商業(yè)模式，為淘寶電商提供展示平臺(tái)，獲得交易分成。

　　在內(nèi)容上，95%是幼師口袋團(tuán)隊(duì)的原創(chuàng)。幼師口袋從三方面探索內(nèi)容開(kāi)發(fā)： 與幼兒園做合作，聯(lián)合開(kāi)發(fā)內(nèi)容；與提供商合作，共享優(yōu)質(zhì)內(nèi)容；與國(guó)外優(yōu)質(zhì)版權(quán)擁有者合作，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。

　　李硯君強(qiáng)調(diào)，“目前，幼兒口袋在探索電商的盈利模式，后續(xù)會(huì)通過(guò)培訓(xùn)會(huì)去做，與幼兒園合作開(kāi)發(fā)是未來(lái)的主要模式，通過(guò)幼兒園做整體的方案服務(wù)，做調(diào)研和探索?！?（多知網(wǎng) 肖紅）