職業(yè)教育如何因材施教？看達內(nèi)怎么做差異化分級教學

　　多知網(wǎng)2月24日消息，今日，達內(nèi)教育宣布推出“差異化分級教學”模式。新的教學模式目前主要在iOS、安卓、Java、Web前端、UI五門課程展開，課程分為就業(yè)、培優(yōu)、才高三個級別。

　　其中，三個級別的課程中，培優(yōu)課程、才高課程均為達內(nèi)重新研發(fā)。

　　達內(nèi)研發(fā)副總裁李翊稱， “互聯(lián)網(wǎng)＋”時代，幾乎任何一個互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)團隊都將以UI設計、前端開發(fā)、后端開發(fā)、移動端開發(fā)的方式進行分工。而且，這五門課程方向占據(jù)了達內(nèi)教育IT類招生人數(shù)的90%以上。所以達內(nèi)教育首先選擇這五門課程實施“差異化分級教學”模式。未來，“差異化分級教學”模式會首先選擇學生量比較大的課程種類，從一線城市開始實施，逐步擴展到二線城市。

　　學生報名后，通過基礎階段的課程學習后，進行分級考試和分階段考試，根據(jù)學生能力因材施教、分級教學進行差異化教學。

　　以Java課程為例，達內(nèi)Java課程根據(jù)學員能力程度實施分班教學。學員第一個月學習Java基礎課程，然后進行分班考試。根據(jù)考試成績分為“就業(yè)班”和“培優(yōu)班”。培優(yōu)班側(cè)重于“Java互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)”的學習，就業(yè)班側(cè)重于“Java企業(yè)級應用”的學習。

　　對于推出“差異化分級教學”的原因，達內(nèi)科技總裁韓少云稱，一，這樣的教學模式有利于學習效果最大化，不同學習基礎的學員根據(jù)自身能力參加不同的適合他們的課程；二，目前企業(yè)對于中高端IT人才緊缺，企業(yè)對人才的需求也精細化，達內(nèi)科技可以按照企業(yè)的需求為企業(yè)提供不同技術層次的人才，尤其是高端技術人才；三，達內(nèi)全年有近10萬的學員人數(shù)，有14年的運營經(jīng)驗和成熟的教學、研發(fā)團隊，有能力實現(xiàn)差異化分級教學。（多知網(wǎng) 梵松）