美國(guó)在線教育案例分析：edX聯(lián)合Google建制課平臺(tái)

　　麻省理工和哈佛2012年5月聯(lián)手創(chuàng)立的edX是非營(yíng)利、帶有濃厚研究性質(zhì)的平臺(tái)。除了希望為全世界提供高質(zhì)量的教育資源以外，這一平臺(tái)還被認(rèn)為將用來研究學(xué)習(xí)和教育本身，尤其是研究現(xiàn)代技術(shù)對(duì)于學(xué)習(xí)和教育的影響。其除了為全世界的學(xué)生提供免費(fèi)課程外，另一個(gè)屬性更像是一個(gè)大學(xué)的實(shí)驗(yàn)基地，通過研究線上、線下混合教學(xué)的模式，提高傳統(tǒng)校園的教學(xué)和學(xué)習(xí)方式。edX的學(xué)生中幾乎有一半來自發(fā)展中國(guó)家。

　　表2：edX情況介紹

　　圖8：edX學(xué)生地區(qū)統(tǒng)計(jì) 數(shù)據(jù)來源：edX，東方證券研究所

　　課程設(shè)計(jì)優(yōu)化帶來顯著效果

　　edX的課程設(shè)計(jì)的特色在于其打破了傳統(tǒng)的教育的模式，并在多次試驗(yàn)后進(jìn)行了非常有特色的設(shè)計(jì)，包括讓學(xué)生自行討論問題、課后采用游戲化的方式進(jìn)行練習(xí)，并采用自動(dòng)打分的機(jī)制，這樣能夠幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)。

　　圖9：edX課程設(shè)計(jì)特色 數(shù)據(jù)來源：東方證券研究所

　　通過這種方式，edX的教育效果非常明顯。圖10中藍(lán)色是傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式中這些學(xué)生能夠得100分學(xué)員的比例，綠色是用這種新的教學(xué)方式能夠得滿分的學(xué)生的比例。在過去的傳統(tǒng)教學(xué)方式下，原子結(jié)構(gòu)課程只有不到20%的學(xué)生在舊的教學(xué)模式下得了100分，2013年用新的教學(xué)方式有90%的學(xué)生得了100分，可謂效果顯著。

　　圖10：傳統(tǒng)教學(xué)模式(2012)與edX方式(2013)教育結(jié)果對(duì)比 數(shù)據(jù)來源：虎嗅，東方證券研究所

　　與高校合作模式是亮點(diǎn)

　　edX下屬課程大致可分兩類：edX域課程(edx.org)及edXEdge或Edge域課程(edge.edx.org)，彼此均擁有各自獨(dú)立登錄帳號(hào)、服務(wù)器及數(shù)據(jù)庫(kù)等資源。edX將通過質(zhì)量認(rèn)證的正式課程全部劃入Edx域，并為此類教學(xué)資源提供諸如目錄頁(yè)服務(wù)的技術(shù)支持以方便學(xué)生查詢導(dǎo)航。與此相反，Edge域更加類似于測(cè)試環(huán)境，大家均有權(quán)在該域下創(chuàng)建自己的課程，edX不提供技術(shù)支持與推廣，學(xué)生必須清楚知曉課程URL地址才能注冊(cè)學(xué)習(xí)。

　　edX為院校提供兩類合作模式選擇：A類(大學(xué)自助開發(fā)模式)和B類(edX參與開發(fā)模式)：

　　A類模式下：edX以平臺(tái)服務(wù)商角色負(fù)責(zé)上線并運(yùn)營(yíng)有大學(xué)所獨(dú)立開發(fā)的課程，在通過edX課程質(zhì)量認(rèn)證前，課程將以Edge Course標(biāo)識(shí)面向在線用戶。在該合作模式下，大學(xué)無需向edX繳納任何初始費(fèi)用。新課程正式上線后，按照協(xié)議，大學(xué)需要從該門課程收費(fèi)中拿出5萬(wàn)美元付給edX，剩余收入雙方五五分成。對(duì)于無固定起止時(shí)限的課程，edX將其定義為重復(fù)課程，針對(duì)此類課程收費(fèi)為每半年1萬(wàn)美元，在繳納此筆費(fèi)用后，大學(xué)也將有權(quán)與edX均分余下收入。

　　B類模式下：edX除提供平臺(tái)服務(wù)外，還將參與課程設(shè)計(jì)制作，作為回報(bào)，大學(xué)需繳納一筆進(jìn)場(chǎng)費(fèi)用：新課程(25萬(wàn)美元)/重復(fù)課程(5萬(wàn)美元)。由于edX與大學(xué)合作協(xié)議均以課程為單位簽署，對(duì)于旗下課程全部采取B類模式的院校將有權(quán)分享課程收入的70%，而對(duì)于那些選取混合合作模式(A+B)的大學(xué)，校方仍需在繳齊所有A類課程最低消費(fèi)后，才有權(quán)享有B類合作框架下規(guī)定的分成權(quán)利。

　　除上述課程合作方式外，Google與edX正在合作創(chuàng)建一個(gè)開放的MOOC平臺(tái)MOOC.org。MOOC.org旨在成為在線教育的門戶網(wǎng)站，面向的客戶群包括教育機(jī)構(gòu)、商業(yè)機(jī)構(gòu)、非盈利組織以及個(gè)人，幫助他們制作和維系在線課程，搭建在線教育課程制作平臺(tái)。Google將在開發(fā)上給予edX平臺(tái)幫助，提供去年發(fā)布的Course Biulder工具來制作課程。