谷歌在圣保羅的私立學(xué)校MaterDei,推出了谷歌學(xué)習(xí)空間(Google Learning Space)。與擺放了整齊的課桌椅的普通教室不同,這個學(xué)習(xí)空間擺放的是立方形座位、墊子和草皮一樣的地毯,學(xué)生可隨意坐在地板上。這些家具可根據(jù)教室的設(shè)置需要隨意擺放。

教室也可以很酷!谷歌在巴西推行教室改革試驗

2014-06-04 14:21:57發(fā)布     來源:多知網(wǎng)    作者:蕭諤  

  多知網(wǎng)6月4日消息,如果我們將谷歌多姿多彩、輕松歡快的工作環(huán)境變?yōu)橐凰鶎W(xué)校以提高學(xué)習(xí)體驗,會怎樣?在巴西,這家搜索巨頭最近在圣保羅的私立學(xué)校Mater Dei,推出了配備谷歌風(fēng)格家具和技術(shù)的教室谷歌學(xué)習(xí)空間(Google Learning Space)。

  谷歌是在今年巴西年度教育大會Educar Educador上向2萬多名教育工作者宣布此事的。與擺放了整齊的課桌椅的普通教室不同,這個學(xué)習(xí)空間擺放的是立方形座位、墊子和草皮一樣的地毯,學(xué)生可隨意坐在地板上。這些家具可根據(jù)教室的設(shè)置需要隨意擺放。另外,谷歌還提供了如Chromecast電視棒、SmartTV電視、音響系統(tǒng)和高性能無線網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)。

  谷歌巴西教育主管米爾頓·伯吉斯(Milton Burgese)表示,這個開放空間用于培養(yǎng)協(xié)作的氛圍。教師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各種學(xué)習(xí)行為,從單個學(xué)生到使用Google Drive的團(tuán)隊項目。他稱:“這個教室可讓學(xué)生在現(xiàn)實和虛擬世界里互動,如同使用谷歌應(yīng)用一樣。學(xué)生們現(xiàn)在更親近、協(xié)作更好、動手能力更強(qiáng)。”

  建立谷歌學(xué)習(xí)空間是這家搜索巨頭與ForEducation合作的結(jié)果,F(xiàn)orEducation是專門從事教師培養(yǎng)的,由愛德華多·葛米德(Eduardo Gomide)創(chuàng)立的新創(chuàng)公司。他的團(tuán)隊負(fù)責(zé)使用谷歌應(yīng)用培訓(xùn)教育工作者,而谷歌團(tuán)隊提供了如何組織物理空間以建立更開放學(xué)習(xí)環(huán)境的專業(yè)技術(shù)。

  谷歌學(xué)習(xí)空間面積為35平方米,可容納30名學(xué)生。Mater Dei學(xué)校有450名從學(xué)齡前到高中的各年級學(xué)生,為了充分利用空間進(jìn)行各種活動,需要輪替使用教室。教師可以安排時間上課,但教室很難安排。葛米德稱,這個空間被“100%”使用。他表示,現(xiàn)在只是粗略地安排教室使用(藍(lán)色:學(xué)齡前;紅色:1-5年級;黃色:6-9年級;綠色:高中)。

  雙方都注意到,教師和學(xué)生對在課堂上使用技術(shù)的態(tài)度上都出現(xiàn)文化轉(zhuǎn)變。伯吉斯表示:“我們看到所有人的積極性都在提高——從校長到學(xué)生都是如此——并且愿意在課堂上使用技術(shù)?!彼^續(xù)稱:“學(xué)生理解并重視我們的計劃,孩子們開始提出超越使用谷歌應(yīng)用的問題,他們想要試驗空間,進(jìn)行更多的水平知識交流,領(lǐng)略新的文化和擴(kuò)大技術(shù)的使用?!?/p>

  葛米德稱,將豐富多彩的家具和新技術(shù)融合在一起,的確有吸引力,很多學(xué)校對建立這種空間感興趣。但他也強(qiáng)調(diào),為了最好地利用這種環(huán)境,幫助教育工作者重新思考傳統(tǒng)教學(xué)模式。他表示:“物理環(huán)境很容易建立,最難的是文化轉(zhuǎn)變,我們需要說服教師改變態(tài)度和使用技術(shù),今后我們需要建立更多這種教室。我們的愿景是,所有教室都改造為類似這種空間的模式。”

  谷歌計劃利用這次試點,為在其他國家設(shè)立類似學(xué)習(xí)空間樹立模式。但伯吉斯稱,在配備這些漂亮的設(shè)備前,學(xué)校必須愿意改變他們傳統(tǒng)的教育方法。他解釋到:“這不是麥當(dāng)勞,在建立這種空間前需要做很多事情,如果沒人知道如何使用,就沒理由建立一個超酷的教室?!保ǘ嘀W(wǎng) 蕭諤)