由于仍未提交2012年財報,經歷了頗多波折的安博正式在紐交所退市,進入OTCBB(場外柜臺交易系統交易,即粉單市場)。對于中國教育行業(yè)的從業(yè)者和相關投資機構而言,安博毫無疑問是一個典型案例:以純粹財務的手段并購,打包上市,最終黯然退市。這個案例背后,能夠帶給行業(yè)什么啟示?
多知網5月22日消息,由于仍未提交2012年財報,經歷了頗多波折的安博正式在紐交所退市,進入OTCBB(場外柜臺交易系統交易,即粉單市場)。對于中國教育行業(yè)的從業(yè)者和相關投資機構而言,安博毫無疑問是一個典型案例:以純粹財務的手段并購,打包上市,最終黯然退市。這個案例背后,能夠帶給行業(yè)什么啟示?
先來看看過去的五年里,安博都經歷了些什么:
安博教育創(chuàng)立于1999年,初期業(yè)務主要為鋪設網絡教育平臺,完成了多輪融資。2007年到2010年,以“終身教育”為理念,安博開始了全國范圍內的并購,從職業(yè)教育、到K12培訓機構,再到全日制學校,產業(yè)鏈相當長。并購中,安博一般挑選當地前三名的培訓機構,談判的前提條件是“一半現金,一半股權,一起上市”,由于教育培訓行業(yè)的分散性,很多區(qū)域性機構難以規(guī)?;l(fā)展。彼時,新東方上市之后,節(jié)節(jié)攀升的股價,對這些機構創(chuàng)始人而言,無疑有著相當大的誘惑力。至2010年9月30日,安博收購近30起,耗資超過14億元。
2010年安博上市,美股市場基本面良好,股價一度攀升至每股14美元,但2011年,隨著中概股危機,安博股價下跌至8美元附近。2012年5月,安博宣布,因調整部分軟件銷售營收確認及壞賬,無法如期遞交年報,股價大幅下滑;2012年7月,安博Q1季報顯示,其職業(yè)教育增速大幅下滑,與此同時,上任僅8個月的CFO離職,股價跌至2美元左右。
股價跳水之后,由并購整合至一起的碩大的安博,危機開始浮現,最先從遠離北京總部的湖南開始。安博收購的長沙同升湖學校創(chuàng)始人、長沙亞興置業(yè)發(fā)展有限公司董事長王忠和對媒體爆料:“安博的收購是一場騙局?!睋踔液徒榻B,安博與亞興置業(yè)簽訂協議,以“一半現金+一半股票”方式收購了同升湖學校。安博承諾,原始股上市可實現3~5倍的溢價,王忠和手中所持的股票價值將達2.5億~4.2億元。
據美國證監(jiān)會的規(guī)定和安博收購時的承諾,存托憑證在上市后180天鎖定期結束后便可轉為股票自由交易。王忠和稱,在鎖定期結束后,安博沒有理睬他轉股的要求,不予辦理。
2012年初,安博教育股價一直在2.3美元/股附近波動,這進一步刺激了“被打包”的區(qū)域機構創(chuàng)始人。以王忠和為例,原本價值8388萬元的等值股票其市場價值已縮水至1800萬元。資產縮水的同時,雙方矛盾也在擴大——王忠和表示,協議中,亞興置業(yè)保留了學校30%的舉辦權,但實際上安博已經禁止他踏入學校。
2013年初,安博教育遭遇了美國投資者的訴訟,訴訟其財務造假行為。
但安博對于這些明顯并不重視:安博集團副總裁黃鋼對媒體表示:“這些學校去爆料,和安博在品牌整合方面做的事情關系不大。安博的并購整合會讓一些團隊離開,競才修業(yè)的創(chuàng)始人團隊已經退出安博了。你100%賣給我了,我愿意改成什么就改成什么。”
2012年開始,安博對外界種種質疑都不再回應,且沒有披露過財務數據。2013年初,安博股價跌至1美元下方,瀕臨退市。
安博大股東是三家基金Macquarie、GLAsia和Avenue,持股過半。在一樁投資之中,基金利益最大化的方式,是股價上漲之后,二級市場的退出。而安博股價的暴跌引發(fā)的后果之一,就是機構股東和管理層之間的矛盾愈發(fā)突出,才有了后來一系列的博弈。
安博的模式一定走不通嗎?未必
靠并購區(qū)域優(yōu)質機構做大做強,在教育培訓行業(yè)并非一條死路。黃鋼也對媒體表過,安博的榜樣是寶潔。以寶潔的模式,母公司的品牌足夠強勢,對旗下各個子品牌能提供品牌和系統的支持,使得較長產業(yè)鏈上的不同層次品牌,都能夠在寶潔的大旗下各自發(fā)展。在教育行業(yè),這個模式可以復制。
那么,問題出在了哪兒?
第一,在教育培訓行業(yè),一個品牌的塑造,其品牌搭建、口碑、影響力的形成,都需要數年的時間,如今,業(yè)內公認的全國性教育品牌,也只有新東方一家。作為一個歷史不長的品牌,安博教育的母品牌,在被并購機構所在區(qū)域,比如湖南省,是一個弱勢品牌,其影響力遠遠弱于被收購的子品牌。母品牌無法提供背書,和有效的管理體系,是“安博模式”遭遇的第一道門檻。
另外,安博教育還強制被收購機構創(chuàng)始人在18個月內離開原機構(或至集團任職,但考慮到區(qū)域性原因,可能性較低),教育是對管理者高度依賴的行業(yè),一家區(qū)域型機構的基因和運營,受到創(chuàng)始人深刻的影響,創(chuàng)始人的出走,本身就會令一家機構動蕩。
何況,股價下跌,創(chuàng)始人看著自己的全部身家縮水九成,難以接受,所以才通過媒體、訴訟等極端方式,去追討權益。(多知網 王雨佳)