淘寶同學(xué)搭臺(tái)子:“大市場(chǎng)”能否成為教育流量池?

2014-03-12 23:55:42發(fā)布   來(lái)源:多知網(wǎng)   作者:久拾   0條評(píng)論

       多知網(wǎng)3月12日晚間消息,淘寶同學(xué)今日在京召開(kāi)教育行業(yè)年會(huì),除了發(fā)布2013年的銷售數(shù)據(jù),還透露出一個(gè)重要的信號(hào):重啟edu.taobao.com作為淘寶同學(xué)的基礎(chǔ)市場(chǎng),搭建更有廣度和厚度的教育垂直生態(tài)圈。

       “大市場(chǎng)”的大算盤:通吃線上線下

       概括今年大方向時(shí),淘寶同學(xué)負(fù)責(zé)人蕭邦用了四個(gè)詞:服務(wù)、開(kāi)放、平等和共享,其中開(kāi)放,即指基于edu.taobao.com的大市場(chǎng)。

       不少朋友對(duì)這個(gè)域名并不陌生:它是淘寶同學(xué)在測(cè)試階段使用的,去年12月上線時(shí)更換為xue.taobao.com。

       今天老域名有了新的功用。在蕭邦的設(shè)想中,它將成為“淘寶同學(xué)的底層基礎(chǔ)市場(chǎng)”,集搜索、導(dǎo)購(gòu)、交易和評(píng)價(jià)為一體。相比定位“在線互動(dòng)課堂”、主打精品直播課的淘寶同學(xué)(xue.taobao.com),大市場(chǎng)有以下幾個(gè)特點(diǎn):

       一:門檻更低,流程更簡(jiǎn)單

       天貓或淘寶的消保賣家,繳納保證金1000元,獲得審批后即可進(jìn)入。需要注意的是,進(jìn)入的主體必須是機(jī)構(gòu)(面授、遠(yuǎn)程均可,需提交營(yíng)業(yè)執(zhí)照和辦學(xué)許可證),教師個(gè)人不行。

       化繁為簡(jiǎn),意味著大市場(chǎng)可以作為淘寶同學(xué)的前站,以更低成本獲得用戶,并根據(jù)他們的需求來(lái)區(qū)分。

       二:不局限于線上,模式多元

       大市場(chǎng)下設(shè)三個(gè)二級(jí)類目:線上遠(yuǎn)程教學(xué)、線下面授課程和學(xué)習(xí)卡,即線上+線下+O2O。有意思的是,淘寶同學(xué)上線時(shí),曾將占比三分之二的線下課程“剝離”出去,那么現(xiàn)在這一部分需求又被大市場(chǎng)重新“撿”了回來(lái)。

       面授課程仍有不錯(cuò)的關(guān)注度,且Arpu值較高:據(jù)淘寶發(fā)布的數(shù)據(jù),2013年教育類目中,線下課程關(guān)注度為11.9%,在線為25.6%(其他為教輔);線下課程人均花費(fèi)698元,在線為278元。

       三:化敵為友 吸引其他課程平臺(tái)入駐

       蕭邦表示,“和多貝、傳課都是很好的朋友,吸引他們?nèi)腭v。(在大市場(chǎng)里)不一定使用旺旺的直播工具,用多貝、傳課都可以。進(jìn)入大市場(chǎng),我?guī)湍阕隽髁浚延脩魩Ыo你”。

       平臺(tái)商入駐,是電商圈幾年前的老玩法,核心在于不增加庫(kù)存的前提下快速擴(kuò)充SKU。放在教育領(lǐng)域,就是課程沖量,不過(guò)不知道被“邀請(qǐng)”的平臺(tái)們接下來(lái)會(huì)作何反應(yīng)。

       上述內(nèi)容均為今日會(huì)上提法,“大市場(chǎng)”新版頁(yè)面還未上線,我們還咱不得見(jiàn),但淘寶稱“會(huì)根據(jù)城市屬性、科目屬性來(lái)重新規(guī)劃”。

       淘寶的教育打法:先有“天貓”后有“集市”?

       精品服務(wù)+底層基礎(chǔ)市場(chǎng),這個(gè)套路是否有些眼熟?這不就是早期的天貓+淘寶集市么?

       有點(diǎn)像,但又有些不同。

       大家知道,淘寶集市經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展孕育出了天貓、一淘、聚劃算等產(chǎn)品,當(dāng)時(shí)集市已經(jīng)有了足夠的流量和用戶。從“大市場(chǎng)”目前的幾個(gè)動(dòng)作來(lái)看,降門檻、重拾線下課程、優(yōu)惠條件吸引其他平臺(tái)入駐,都算在流量生產(chǎn)上下功夫。

       從功能上看,導(dǎo)購(gòu)、搜索和評(píng)價(jià)都是可以產(chǎn)生流量和粘性的,“大市場(chǎng)”自然成為了淘寶同學(xué)的流量池。

       或者說(shuō),在教育領(lǐng)域,是先有了天貓(淘寶同學(xué)),后又淘寶集市(大市場(chǎng)),一但大市場(chǎng)形成規(guī)模,可以持續(xù)的為淘寶同學(xué)輸血,形成健康的金字塔型生態(tài)。

       生產(chǎn)流量是個(gè)慢活兒,前期外圍的供給非常重要。淘寶同學(xué)和大市場(chǎng)可以利用的資源包括:淘寶首頁(yè)焦點(diǎn)圖(日30~80萬(wàn)UV)、聚劃算,扎堆的轉(zhuǎn)化等。

       另外,上層的淘寶同學(xué)也會(huì)有些調(diào)整,定位雖然仍然是“在線互動(dòng)課堂”,但“直播只是互動(dòng)的一種,我們會(huì)根據(jù)用戶和老師的需求,設(shè)計(jì)一款教學(xué)供需匹配的產(chǎn)品,摸清楚學(xué)前、學(xué)中和學(xué)后的需求鏈條,產(chǎn)品雛形最快3至4月能出來(lái)”,蕭邦表示。(多知網(wǎng) 久拾)

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淘寶同學(xué)愿景(多知網(wǎng) 配圖)