教育游戲孵化器：Globaloria教學(xué)生“做”游戲

       多知網(wǎng)12月11日消息，教育游戲平臺Globaloria斬獲了The Tech Museum of Innovation評選的“2013年度微軟教育科技產(chǎn)品大獎”。獲此殊榮的只有2家公司，另一家是多知網(wǎng)之前報道的Actively Learn,一起來看看Globaloria有哪些賣點吧。

       Globaloria是一款由World Wide Workshop推出的教育游戲平臺，主要用于STEM課程學(xué)習(xí)和數(shù)字技術(shù)操作訓(xùn)練，可以基于平板、筆記本、PC上使用。World Wide Workshop是一家研發(fā)教育科技產(chǎn)品的公司，非常注重對兒童創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)，2006年推出了Globaloria項目，

       Globaloria有5個平臺，分別是游戲課程學(xué)習(xí)平臺、中心分享平臺、專業(yè)發(fā)展平臺、學(xué)習(xí)工具管理平臺、系統(tǒng)管理平臺。

      “Player”翻身做“designer”

       Globaloria是這樣定義自己的：一款可擴(kuò)展的數(shù)字化教育游戲設(shè)計平臺，并提供相對應(yīng)的游戲設(shè)計課程，形成專業(yè)化的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。

       我們很快可以從這個定義中捕捉到它最大的亮點—學(xué)生由傳統(tǒng)游戲中的“Player”變成了“designer”。聽上去會不會有一點瘋狂？學(xué)生真能自己設(shè)計游戲？特別是Globaloria的使用對象還是K12的學(xué)生。

       也許是為了打消人們的懷疑，Globaloria的官網(wǎng)上就展示了20個學(xué)生們的游戲作品，并且這些作品絕對不幼稚。展出游戲作品有6個系列游戲：STEM系列、社會問題系列、民權(quán)問題系列、環(huán)境問題系列、歷史系列、音樂系列，每個系列又細(xì)分了不同主題的情景游戲，每個游戲的設(shè)計水平都足夠讓人誤會是成年人所做。

學(xué)生的作品展示（多知網(wǎng) 配圖）

       游戲設(shè)計課也要“私人定制”

       Globaloria為每一位學(xué)生提供了可供選擇的動態(tài)后端、課程學(xué)習(xí)系統(tǒng)、指導(dǎo)軟件和在線數(shù)字支持系統(tǒng)，并且還有“游戲設(shè)計 達(dá)人”在線指導(dǎo)，老師根據(jù)每位學(xué)生的特點進(jìn)行“個性化”設(shè)置。而這所有的過程都是在5個平臺里依次完成的，這5個平臺就組成了一個在線學(xué)習(xí)社區(qū)。

專家對學(xué)生進(jìn)行在線指導(dǎo)（多知網(wǎng) 配圖）

      這個模式和網(wǎng)游有一點類似，每個玩家都從屬于一個社區(qū)，這個虛擬社區(qū)有非常完備的社會功能，每個玩家都是以個性化的個體存在，新手玩家可以在虛擬社區(qū)里得到前輩的指點。

      不過，這個游戲設(shè)計課絕對不是小case,硬件和軟件都夠硬，才能設(shè)計出好作品。學(xué)生一方面要對知識有非常熟練的掌握程度，另一方面電腦和多媒體的操作技能必須過硬。值得一提的是，Globaloria用的游戲制作軟件，是當(dāng)下成人游戲的制作軟件。而這個游戲設(shè)計課也充分發(fā)揮了學(xué)生們的想象力，從主題背景設(shè)計到游戲環(huán)節(jié)，每一個細(xì)節(jié)都是idea落地實施的證明。

       溜不掉的“跟進(jìn)式”實時評估

       雖然Globaloria是一個在線的平臺，但是并不意味著學(xué)生們可以渾水摸魚。

       使用Globaloria的老師們有很多輔助教學(xué)的軟件，除了豐富的線上課程資料外，他們還可以對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行實時評估：老師可以在每一位學(xué)生的個人頁面可以看到他（她）的操作進(jìn)度，根據(jù)不同的課程目標(biāo)，考慮要不要做內(nèi)容調(diào)整。對于小組合作的，也可以在小組頁面看到整組目前的進(jìn)度。

       不僅有老師的嚴(yán)密監(jiān)控，學(xué)生們每天完成任務(wù)后還要寫個“小日記”，總結(jié)自己的進(jìn)程安排和所遇到的問題及解決辦法。

老師對全班學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度的監(jiān)督（多知網(wǎng) 配圖）

      游戲新秀們的大作

       從展示的學(xué)生游戲作品看，這些新生代“游戲新秀”雖然年紀(jì)小，可是作品卻真的讓小伙伴們驚呆了。

       制作水準(zhǔn)趨于專業(yè)化、游戲主題選擇成熟化、知識點涵蓋全面化，總之一句話，確實讓人大大的吃了一驚，小多我只能從STEM系列里近半數(shù)“超級英雄”的主題里找到一點“兒童范”。

       展出的游戲作品中，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)會在游戲中插入視頻和音頻，對人物進(jìn)行漫畫處理（比如，長著精靈耳朵的奧巴馬）。在選擇的主題上，很多會讓中國媽媽嚇得花容失色的問題也成為作品主題，比如“未成年少女早孕”“解救被綁架的女友”，還配有各種勁爆的問題。但是勁爆過后，卻是非常理性的分析，還給出了詳盡例證。

       除了展出的作品，所有學(xué)生的作品都會在學(xué)生中公開，相互分享，相互交流。

       這款產(chǎn)品目前在美國10個州推廣，還開辦了一個名為“Globeys”的年度比賽，在學(xué)生中選拔用Globaloria設(shè)計游戲的新秀。Globaloria顛覆了學(xué)生“玩”游戲的傳統(tǒng)，鼓勵兒童們將天馬行空的想象變成真實的游戲。感興趣的小伙伴們，要不去試試？（多知網(wǎng) Carey）