學而思網(wǎng)校AI老師新品亮相世界互聯(lián)網(wǎng)大會，深化個性化教育

　　多知網(wǎng)10月21日消息，昨日，第六屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會在浙江烏鎮(zhèn)正式開幕，好未來旗下在線教育品牌學而思網(wǎng)校再次受邀參加“互聯(lián)網(wǎng)之光”博覽會，并作為唯一一家教育企業(yè)，與阿里巴巴、華為、騰訊、百度等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)同臺參展。好未來教育集團執(zhí)行總裁萬怡挺在展會現(xiàn)場向與會人員介紹了展示情況。

　　在第五屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會上，好未來學而思網(wǎng)校的展區(qū)就引起關注。本屆大會上，學而思網(wǎng)校更是攜全新研發(fā)的“AI老師”系列產品（“AI老師監(jiān)課系統(tǒng)”、“AI老師記單詞”、“AI老師語言學習系統(tǒng)”以及“VR沉浸式課堂”）再次亮相，展示基于先進的教育理念打造的科技探索成果。

　?。▽W而思網(wǎng)校攜AI核心科技產品亮相第六屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會）

　　一個墻面被刷成純綠色的小屋子里，當一位“老師”在綠幕前進行授課的同時，監(jiān)視器上顯示的除了授課實時畫面，還有一系列跳動的數(shù)據(jù)。這是學而思網(wǎng)校自主研發(fā)的“AI老師監(jiān)課系統(tǒng)”，展示了人工智能在教師教學質量的提升的神奇效果?！癆I老師監(jiān)課系統(tǒng)”的作用對象是老師，深度融合了學而思網(wǎng)校自主研發(fā)的語音識別和表情識別兩大技術，讓在線課堂的即時數(shù)據(jù)結構化、可視化，老師可以根據(jù)實時評分調整授課內容和方式，保證高質量、全交互的在線課堂體驗。“AI老師監(jiān)課系統(tǒng)”從課堂表現(xiàn)的“親和力”、“清晰度”、“流暢度”、“互動”、“重點”等幾個維度，對老師的授課情況進行實時數(shù)據(jù)評估。

　　（觀眾現(xiàn)場體驗AI老師監(jiān)課系統(tǒng)）

　　據(jù)介紹，“AI老師監(jiān)課系統(tǒng)”有“兩大法寶”幫助老師提升教學質量，一是語音識別技術，能實時識別老師的授課內容，通過分析語速、音量、留白等可感知維度，描繪出清晰度、流暢度、授課重點等，讓老師講得更清楚； 二是表情識別技術，實時檢測分析老師授課過程中的表情，作為課堂親和力的分析數(shù)據(jù)來源，通過對授課手勢的識別和分析對課堂互動性進行評價，讓老師互動更有效。

　　目前“AI老師”已經成熟地應用于學而思網(wǎng)校的課堂，進一步深化個性化教育，不斷助力實現(xiàn)因材施教。 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”的紅利也將進一步覆蓋更多孩子，推動教育均衡。

　　再次亮相世界互聯(lián)網(wǎng)大會的學而思網(wǎng)?！癆I老師語言學習系統(tǒng)”，在原有語音識別、語音測評的技術的基礎上，通過大量真實數(shù)據(jù)的迭代和優(yōu)化和自適應學習，更加適應當?shù)貙W生的發(fā)音特點，口語測評準確率進一步提高，實時性更高。同時，系統(tǒng)升級了多種語言，中文常用詞匯以“圖片+雙語發(fā)音”模式進行展示，更加輕松地學習中文普通話。這一模式早在大涼山深處的昭覺縣“AI老師”普通話課堂上得到了應用，約八萬彝族孩子通過雙語模式高效學習普通話。

　　對于令許多孩子頭疼的學英語、記單詞問題，網(wǎng)校的“AI老師”也提供了解決方案?！癆I老師記單詞” 是一款真正個性化的單詞學習產品，深度融合了學而思網(wǎng)校自主研發(fā)的語音識別、語音測評、語音合成、OCR文字識別、屏幕手寫識別等五項人工智能技術。只需一部手機，用戶通過拍照將要聽寫的文本錄入，“AI老師”就能一鍵批改，還能根據(jù)用戶背誦記錄生成個性單詞本，幫助單詞學習練習與鞏固。

　　（學而思網(wǎng)校老師現(xiàn)場介紹AI產品）

　　教育在育人的同時，也擔任著文化傳承的核心角色。今年2月，教育部發(fā)布的工作要點里，明確強調推進信息技術與教育教學的深度結合。

　　當廣泛應用于游戲、娛樂、科研和醫(yī)療領域的VR、AR技術被引入教學場景，課堂面臨顛覆性的創(chuàng)新，知識學習擁有更大想象力，身臨其境不再是一個比喻?！肮嗜宋鬓o黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，戴上VR眼鏡，觀眾即可“走”進樓內，一邊觀賞建筑的結構與裝飾，一邊聽到關于黃鶴樓的詩詞講解。學而思網(wǎng)校借助VR技術創(chuàng)造全新的學習場景，不僅能讓孩子在古詩詞學習時沉浸于古風濃郁的山水畫卷中，體會古人詩詞歌賦背后的情致與思考，還能全面提升孩子的學習專注力，拓寬課堂知識的廣度與深度。此外，VR課堂還將應用于物理化學教學中不便于操作的危險實驗或大型實驗，讓理論與實踐得到更好地結合。